tugas baru kls 8a

1. tentukan gradien garis yang melalui titik pangkal koordinat 0(0,0) dan titik A ( 12,3)

2. tentukan persamaan garis yang melalui titik pangkal koordinat 0(0,0) dan titik A( 4,12)

3. tentukan persamaan garis yang melalui titik A (4,12 )  dengan gradien 3

4. tentukan persamaan garis yang melalui titik pangkal koordinat 0(0,0) dan titik A( 6,-2)

5. Persamaan garis yang melalui ( 0,3 ) dengan gradien ½  mempunyai persamaan 

6. Gradien garis yang melalui titik (2, 5) dan titik ( 3, 8) adalah ... 

7. Persamaan garis yang melalui (2,  3) dan (4, 5) adalah ...

8. Gradien garis yang melalui titik (2, 5) dan titik (-3, 8) adalah ... 
9. Persamaan garis yang melalui (2, -3) dan (4, 1) adalah .

10. Gradien dari persamaan garis 3x + 4y – 2 = 0 adalah

tugas kela 8a

1. tentukan gradien garis yang memlalui titik pangkal koordinat 0(0,0) dan titik A ( 8,-2 )

2. tentukan persamaan garis yang melalui titik pangkal koordinat 0 (0,0) dan titik B ( 4,12)

3. tentukan persamaan garis yang melalui titik pangkal koordinat 0 (0,0) dan titik B ( -3,6)

4. tentukan persamaan garis yang melalui titik pangkal koordinat 0 (0,0) dan titik B ( 4,-1)

.5. tentukan gradien garis yang memlalui titik  A(2,5) dan titik B ( 8,-2 )

UH I Kls 8B

PEMERINTAH KABUPATEN LAMPUNG TENGAH

DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

 

ULANGAN HARIAN   I

LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran      : Matematika

Kelas                   : VIIIB

Hari/Tanggal        :

Waktu                  : 75 menit

 

PETUNJUK UMUM

1.    Kerjakan soal yang Anda anggap mudah terlebih dahulu.

2.    Jumlah soal sebanyak 25 pertanyaan pilihan ganda.

3.    Periksalah lembar jawaban sebelum diserahkan .

 

PETUNJUK KHUSUS

Silanglah  pada huruh A, B, C, atau D pada lembar jawaban yang merupakan jawaban paling tepat!

1.        Hasil penjumlahan  2x + 5 dengan 5x + 7 adalah ... .

a.    6x + 11                          c.  7x + 2

b.    7x + 12                          d.  6x + 4

2.        Hasil penjumlahan   x + 5y  dengan  3x + 4y  adalah ... .

a.    –x + 9y                          c.  5x + 9y

b.     4x + 9y                         d.  5x + y

                            

3.        Hasil pengurangan  5x + 2  dari   6x + 9  adalah … .

a.    x - 6                    c.  - x  - 7

b.    x + 7                             d.   11x + 7

4.        Hasil pengurangan    6x – 3y   dari   3x + 4y  adalah … .

a.    -3x + y                          c.   3x - y

b.    -3x + 7y                         d.   3x – 7y

5.        Hasil dari ( x + 3) ( x + 8 ) adalah … .

a.    x²  + 11x - 24        c.  x² - 11x - 24

b.    x² – 11x + 24        d. x² + 11x + 24

6.        Hasil dari (2x – 3) (5x + 8) adalah … .

a.    10x² – x + 24                  c. 10x² + x - 24

b.    10x² – 31x + 24               d. 10x² + 31x – 24

7.        Hasil pembagian   27x⁹ : 3x² adalah … .

a.    9x⁸                      c. 9x⁶

b.    9x⁷                      d.  9x⁴

8.        Hasil pembagian 40x⁷y⁶ : 4x²y⁴ adalah … .

a.    10x¹¹y¹⁰                          c. 12x⁵y²

b.    10x¹⁰y⁹                           d. 12x⁴y²

9.        Hasil pemfaktoran dari bentuk aljabar a² + 9a  + 20  adalah … .

a.    (a + 4) (a + 5)               c. (a + 1) (a + 20)

b.    (a – 4) (a – 5)                 d. (a + 2) (a +  10)

10.     Hasil pemfaktoran dari bentuk aljabar a² – 3a – 40 adalah … .

a.    (a – 8) (a + 5)                c. (a + 8) (a + 5)

b.    (a – 8) (a – 5)                 d. (a + 8) (a – 5)

11.     Jika x² – y² = (x + y) (x – y), maka nilai dari 54² – 46² adalah … .

a.    64                                 c. 800

b.    640                               d. 8000

12.     Bentuk paling sederhana dari  adalah … .

a.                               c.

b.                               d.

13.     Hasil dari  adalah ... .

a.                     c.

b.                     d.

14.     Perhatikan diagram berikut ini!

B

A

           

 

Relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah ... .

a.    setengah dari                  c. lebih dari

b.    faktor dari                      d. kurang dari

15.     Yang merupakan pemetaan/ fungsi adalah

            a.                                 b.                                 c.                                 d.

 

16.     Notasi fungsi yang mungkin dari pasangan berurutan {(1, 7), (2, 8), (3, 9), (4, 10), (5, 11)} adalah ... .

a.    f : x  x + 3                 c. f : x  x + 6

b.    f : x  x + 4                 d. f : x  2x + 3

17.    

B

Pada gambar di bawah ini, rumus fungsi yang mungkin dari A ke B adalah ... .

•

5			•
4		•			a.       f(x) = x +1 b.      f(x) = -x + 5 c.       f(x) = 3x + 1 d.      f(x) = 5x - 1
3	•
•   2
1
					A

       0     1    2   3    4   5

18.     Diketahui pemetaan f : x  x + 7 dengan domain {2, 4, 6, 8}. Himpunan pasangan berurutan dari pemetaan tersebut, adalah ... .

a.    {(2,6), (4, 8), (6, 10), (8, 12)}

b.    {(2,9), (4, 11), (6, 13), (8, 15)}

c.    {(2,8), (4, 12), (6, 16), (8, 20)}

d.    {(2,12), (4, 16), (6, 20), (8, 24)}

19.     Jika diketahui f(x) = 4x – 2, maka f( 3) = ... .

a.    16                       c. 8

b.    10                       d. 6

20.     Suatu fungsi atau pemetaan dinyatakan dengan f : x  X² + X + 1  . Bayangan  4 oleh fungsi tersebut adalah  ... .

a.    13                                 c. 16

b.    15                                 d. 21

21.     Suatu fungsi atau pemetaan dinyatakan dengan f : x  5 – 2x.  Jika f(a) = 17, maka nilai a adalah ... .

a.    9                                  c. -6

b.    6                                  d. -9

22.     Diketahui f(x) = px + 3 dan f(2) = 13. Fungsi tersebut adalah ... .

a.    f(x) = 13x + 3                 c. f(x) = 5x + 3

b.    f(x) = 2x + 5                  d. f(x) = x + 7

23.     Nilai suatu fungsi f( 1)= 4  dan f( 5) = 16. Jika fungsi tersebut berbentuk              f(x) = ax + b, maka nilai a + 2b = … .

a.    7                                  c. 5

b.    6                                  d. 4

24.     Diketahui tabel fungsi f (x) = 3x – 1. Dari himpunan {0, 1, 2, 3, 4} ke himpunan bilangan bulat, adalah sebagai berikut:

X	0	1	2	3	4
f(x)	...	p	...	...	Q

Nilai p dan q pada tabel tersebut masing-masing adalah ... .

a.    2 dan 11                        c. 2 dan 8

b.    0 dan 11                        d. 0 dan 8

25.     Grafik fungsi f(x) = 2x – 1, dengan domain {-2, -1, 0, 1, 2} adalah ... .

5

                    

a.                                       c.

 

0

-5

                  

-3

b.                                       d.

0

0

                  

-5

-3